quinta-feira, 30 de setembro de 2010

Resumo de História

Unidade 2 – O pós-guerra: a descolonização da Ásia e da África

À sombra da guerra Fria

-Superpotências apoiaram movimentos de independência na Ásia e na África como forma de ampliação de suas influências político-econômicas.
-Para a URSS, o apoio significava ampliar a ação comunista com base nas propostas de internacionalização do modelo de economia planificada, sempre sob a bandeira de libertação dos povos oprimidos pelo imperialismo.
-Para os EUA, uma forma de ampliar sua influência econômica e evitar o avanço 'vermelho'.
-Na prática, os países, livres, seriam subordinados financeira, tecnológica, econômica e culturalmente.

Fique plugado

-Conferência de Bandung, na Indonésia, reuniu as nações africanas e asiáticas para debater pontos em comum de sua subordinação, atraso e subdesenvolvimento.
-Criaram o conceito de mundo dividido em três blocos: capitalista, socialista e terceiro mundo.

Exemplo raro
-Índia: a mais rica colônia inglesa.
-Busca pela independência – afirmação da identidade cultural, manutenção da economia capitalista, boa relação com a URSS – foi um exemplo de determinação dos povos.
-Líder do movimento de libertação: Mahatma Gandhi, que pregava a não violência como defesa contra qualquer agressão e a desobediência civil como arma de luta.
-Nascido de família rica, estudou direito em Londres, trabalhou como advogado na África do Sul para uma empresa hindu; o racismo praticado pela minoria branca sul africana mudou as ações de Gandhi, que passou a buscar mecanismos legais para combater a exclusão e violência.
-Retornou à Índia durante a primeira Guerra Mundial , onde representou a luta pela independência, atraiu adeptos entre as diferentes classes indianas e respeito entre seus inimigos políticos.
-Abandonou o terno e gravata para usar roupas típicas dos indianos pobres, fabricada pessoalmente em sua casa.
-Boicote aos produtos e empresas inglesas em solo indiano, desafiou as proibições de produção de sal e convocou uma grande marcha para buscar sal diretamente do mar. A quantidade de participantes da marcha impedia a ação repressiva do governo inglês.
-O processo uniu diferentes grupos étnicos e religiosos, mas não garantiu sua união territorial. A Índia foi dividia em Índia, hindu, Paquistão e Bangladesh, muçulmano, e Sri Lanka, budista.
-Intolerância, guerra civil. Gandhi morreu assassinado por um extremista muçulmano.

A China em três momentos

Em busca da independência

-Proclamação da independência e da república não modificou o quadro de dependência da China, que era dominada pela Inglaterra e o Japão.
-Internamente o líder do partido nacionalista, responsável por conduzir a independência, não conseguiu organizar o Estado, o que possibilitou o domínio dos chefes provinciais, que assumiram com plenos poderes.
-Agravamento de tensões: dois grupos políticos disputavam pelo apoio popular: o Partido Nacionalista, de Chiang Kai-Shek, e o Partido Comunista, de Mao Tsé-Tung.
-Radicalização: guerra civil, eliminação dos comunistas por parte do Partido Nacionalista, que estava no poder, mas sem controle das províncias.
-Mao Tsé-Tung fugiu na Longa Marcha, até o noroeste do território chinês, onde reestruturou o Partido Comunista e suas ações.
-Japão invade China [início da Segunda Guerra no Oriente], Mao Tsé-Tung construiu espaço para o PCC e para o Exército Vermelho ao assumir liderança contra os invasores.
-Com o fim da Segunda Guerra, a guerra civil se reiniciou, com o PCC [apoiado pelos russos] contra o Partido nacionalista [apoiado pelos EUA].
-Denúncias de corrupção do Partido Nacionalista: população contra o governo, Mao obteve vitória.
-Proclamada a República Popular da China [Mao presidente], apoiada pela URSS.
-Chang Kai-Shek fugiu para Taiwan e fundou a China Nacionalista, com apoio dos EUA.

Construindo o socialismo burocrático

-Mao iniciou processo de construção nacional:
*reforma agrária
*socializou os meios de produção
*nacionalizou bancos e grandes empresas
*buscou desenvolver a educação básica

-A maioria dos ex-proprietários de terras e de empresas foi presa, condenada à morte ou trabalhos forçados.
-Combate à corrupção, com execução dos envolvidos.
-Missões religiosas perseguidas, muitos dos seus membros condenados a trabalhos forçados.
-Acordos de cooperação com a URSS. Mao seguiu o modelo russo de economia planificada ao lançar o primeiro Plano Quinquenal.

A Revolução Culturalmente

-Segundo Plano Quinquenal: O Salto para Frente.
*transformar o país, agrícola, em potência industrial em uma década.
*cooperativas, conhecidas como comunas rurais, com autonomia para implantar complexos agroindustriais.
*sem recursos suficientes, resultou em fracasso.
*protestos.

-Enchentes e epidemias, época conhecida como A Grande Fome.
-Mao, enfraquecido dentro do partido, incitou a juventude contra os inimigos do PCC ao lançar a revolução Cultural.
-Perseguidores de Mao presos sob bandeira de combate à burguesia.
-Base da revolução: o livro Os Pensamentos de Mao, conhecido como O Livro Vermelho.
-Cursos universitários fechados, professores obrigados ao trabalho na agricultura.
-Para os cursos que permaneceram abertos, cotas de vagas com maior desempenho na luta política e ideológica.
-“Década Perdida”

Oriente Médio: o longo conflito
-Conflito entre palestinos e judeus.
-Influência nazista.
-Criado o Estado de Israel.
-Palestinos protestavam, eram maioria absoluta e tinham o menor território.
-Países árabes protestaram contra a ONU, saldo: guerra Árabe-Israelense.
-Os Estados árabes invadiram Israel, mas foram derrotados e expulsos.
-Com apoio dos EUA, os judeus ocuparam as áreas destinadas aos palestinos.
África: os povos sofridos

-Movimentos anicoloniais:
*Potências europeias, elite local, interesse na manutenção do privilégio.
*Frentes nacionalistas, combate à exploração dos países colonizadores.

-Guerra civil.
-Movimentos de esquerda:
*manutenção dos valores locais, socialismo, resgate de tradições, coletivização dos recursos naturais.
*Marxismo, defesa de revolução comunista.

A questão argelina

-Colônia francesa na África.
-Movimento de independência conduzido pela Frente de Libertação Nacional.
-Franceses conservadores e representantes do exército articularam golpe, fracassado.
-Libertos os líderes da Frente de Libertação Nacional, condução da independência, repatriamento da maioria dos franceses e de seus filhos argelinos.

Um aparte africano

-Território da África do Sul explorado por holandeses e ingleses.
-Guerra dos Bôers, vitória inglesa.
-Exclusão da maioria negra, que formou o Congresso Nacional Africano.
-Como reação a esse processo, institucionalizou-se o apartheid.
-Desobediência civil, queima de passes.
-Massacres.
-África do Sul proclama independência.
-Congresso Nacional Africano proibido após o massacre de Sharpville, que marcou o início da luta armada.
-Nelson Mandela.
-Suavização das leis do apartheid, anistia de presos políticos, Congresso Nacional Africano recebeu o direito de existir.
-Mandela presidente.

Unidade 3 – A América Latina durante a guerra Fria

México

-Disputas caudilhistas, instabilidade, ditaduras.
-Invasão dos EUA.
-Anexação de territórios por parte dos EUA, que ficaram com saída estratégica para os dois oceanos.
-Invasão de tropas francesas, que buscavam formar um império napoleônico também na América.
-Crise generalizada, ditadura:
*Abertura do país ao capital estrangeiro.
*Concentração fundiária.

-Emiliano Zapata, Pancho Villa, mobilização da população e luta contra os latifundiários, Igreja e elite econômica, em defesa de reforma agrária.
-Francisco Madero, liberal, rico latifundiário, apoio da classe média, liderou uma revolta, com apoio de Zapata e Pancho Villa, expulsou o ditador do país.
-Francisco Madero não realizou reforma agrária.
-Foi assassinado, nova ditadura, com aproximação dos EUA.
-Zapata e Pancho Villa retornaram à luta armada, em defesa da reforma agrária. Os líderes revolucionários confiscavam terras e distribuíam aos camponeses.
-Renúncia do ditador, com elaboração de uma constituição:
*nacionalização de recursos minerais
*desapropriação de terras para fins de reforma agrária
*direitos trabalhistas

-As propostas não saíram do papel, movimentos populares continuavam em luta, assassinato de Zapata e de Villa.
-Criado o Partido Revolucionário Institucional, eleição de Lázaro Cárdenas, reforma agrária, nacionalização das multinacionais do setor petrolífero.
-Fortalecimento do partido, que ficou longo período no poder.
-O PRI implantou enorme burocracia, corrupta e corrompida, retorno gradual do poder latifundiário e dependência externa, inflação.

Cuba

-Histórico de dominação estrangeira.
-Último país da América a proclamar independência.
-Big Stick: EUA controla a comercialização da produção de base agrícola, privilégios permitiam, por exemplo, a invasão norte-americana em caso de necessidade de defesa e permanência de tropas americanas em solo cubano, na baía de Guantánamo.
-Ditaduras, elite corrupta, exclusão da maioria da população.
-Marinheiros norte-americanos desembarcavam para garantir a ordem.
-Revolução Cubana: jovens de classe média, que tentaram um assalto frustrado a um quartel; Camilo, Raul e Fidel Castro, junto com companheiros foram julgados, presos e expulsos de Cuba. Se refugiaram no México.
-Fidel, o líder revolucionário, assumiu o comando político de Cuba.
-Indústrias nacionalizadas, reforma agrária.
-Comércio dos EUA com Cuba interrompido.
-Falta de veículos, produtos de limpeza, higiene pessoal, sobrava rum, açúcar e charutos.
-Cuba como aliada da URSS, “no quintal dos EUA”
-Crise dos Mísses, navio soviético continha mísseis e foi barrado pela marinha norte-americana.

Chile

-Desfrutou de estabilidade política e liberdade nos moldes europeus, conviveu com governos de centro-esquerda e socialistas, alternados por governos conservadores.
-Problemas sociais.
-Forças de esquerda tentaram ampliar a participação na política nacional.
-Lei de Defesa da Democracia, proibia ao Partido Comunista qualquer atividade em solo chileno.
-Adesão às políticas norte-americanas de perseguição aos comunistas, abertura aos capitais e empresas estrangeiros, o que criou empregos e ampliou a ~geração~ de riquezas.
-Eduardo Frei eleito com promessas de reforma e melhoria nas condições de vida.
-Forças populares e classe média VS elites conservadoras e Igreja.
-Salvador Allende, marxista declarado, eleito à presidência.
*Implantação de reformas
*Radicalização das massas
*União das forças conservadoras contra o governo
-Invasões às fábricas e fazendas, governo instável.
-Pressionado, buscou conter o avanço dos radicais da esquerda que defendiam aproximação de Cuba e da URSS, e dos de direita, que recorriam às forças armadas.
-Nacionalização de multinacionais O_O
-Aumento do salário
-Ampliação de programas de educação e alfabetização.
-CIA entra em ação, impressa contra o modelo em implantação.
-Militares, sob liderança de Pinochet e apoio de latifundiários, conservadores e forças internacionais, derrubaram o governo e impuseram a ditadura militar.
-Pinochet abriu as fronteiras do país para o capital estrangeiro, privatizou empresas, cortou benefícios sociais e perseguiu opositores.

segunda-feira, 27 de setembro de 2010

Tentativa de barraco fail, quase morry de tédio e terminei de ler Eragon

Hoje eu queria rodar a baiana sobre o livro lá na coordenação, mas no fim a coordenadora disse que a segunda chamada ia ser de graça e com conteúdo normal, e pra quem não pudesse ir à tarde, ela daria um jeito, então... eu não pude fazer barraco q

No domingo eu fui levada a uma loja de móveis, eletrodomésticos, essas coisas e fiquei horas escutando minha mãe e o Thiago pechinchando a poga da televisão, acho que a única coisa boa dessa história foi que, comprando as paradas lá, a gente ganhou um DVD do Batman - o cavaleiro das trevas '-'

Eu terminei de ler Eragon, e amay, enquanto eu ainda estava lendo, não conseguia ficar um dia sem ler, RIARIARIARIARIA
Magavilhoso, eu recomendo *----*

Agora olhe essa musiquinha apaixonante *O*
RIARIARIARIARIARIA

sexta-feira, 24 de setembro de 2010

Dia do emo RIARIARIARIA

Oi pessoal :D
Hoje é o dia do emo RIARIARIA
No ano passado eu fiz uma maratona de postagens para “comemorar” o dia do emo, como eu fiquei com preguiça de editar tudo, eu fiz um posticídio EHAUEHAU
Pelo que sei, o dia do emo foi inventado só de zoeira, muitos bloggeiros postam alguma coisa relativa ao assunto na “semana do emo” EHAUEHAU
Esse ano eu quero fazer alguma coisa mais séria, ao invés de “comemorar” ou de zoar, eu quero falar realmente sobre emo .-.
Aí você pensa “credo, quanda babaquice”, mas eu adoraria que você lesse até o fim *chora*
Eu tive um pequeno probleminha com essa postagem, talvez eu não tenha conhecimento/tempo/paciência pra escrever alguma coisa que preste, er.

O conceito que as pessoas tem de emo é completamente deturpado '-' Eu inclusive conheço um monte de gente que nem imagina o que diabos seja emocore, pff
Emo é rock, é sério, o “pop rock” super comercial dor de cotovelo não é emocore, então bandas como Hori, Restart, Nx Zero, Cpm22 não são emos!

“Mas então o que é emo?”
Assim como todos os “emuxinhos” dizem, o emo veio do punk, mas não é punk tipo Fall Out Boy [credo, isso não é punk, er], é punk mesmo PO
O instrumental era bem parecido, mas as letras não tinham ideologia como as punks, normalmente elas falavam de amor, essas coisas, por isso as bandas emos foram tachadas assim, e o integrantes NÃO aceitaram! Mas fazer o que, pegou '-'
Algumas bandas que eu gosto bastante são The Get Up Kids, Jimmy Eat World [até Clarity], Braid [se por acaso você encontrar uma banda gospel brasileira, NÃO é essa --''], Cap'n Jazz, Texas is The Reason *O*

“E as roupas emos?”
Não tem roupa emo '-'
Isso é uma invenção tosca da moda, eu até acho algumas bonitinhas, essas roupas pretas çedusem, mas isso é SÓ MODA.

“E o comportamento emo?”
Mais uma invenção, oiq

As bandas Simple Plan, McFly, Jonas Brothers e coisa e tal não são emos, elas são pop rock [no caso de Jonas seria pop lixo, -q]

Eu ia falar mais alguma coisa, mas estou sem raciocínio '-'

Então... vou colocar uma música da banda Texas is The Reason que eu adogo *----*

quarta-feira, 22 de setembro de 2010

Minha vó negocia com o vizinho, er

Minha vó me contou sobre suas negociações, ela estava aqui em casa quando o meu vizinho, que é uma criancinha, passou com um cachorro na frente de casa, daí minha vó começou a falar com ele e perguntou, só de brincadeira, mas com um certo um ar sério, se ele não queria trocar o cachorro, cachorrão, dele por nossa gata, e o garotinho disse que o cachorro era surdo.
Para demonstrar a surdez do cachorro, ele disse pra ele sentar, dar a pata e essas coisas mais, e como o cachorro não fez nada, estava "provado" que o cachorro não podia ouvir.
Depois disse que o cachorro dava muito trabalho, mas minha vó "manteve a proposta".
Não é que o garotinho analisou seriamente a possibilidade de troca? Ele disse que ia falar com o pai dele pra ver se ele podia trocar RIARIARIARIA
Nem preciso falar que o povo aqui de casa quase engasgou e morreu de tanto rir depois que o pobre garotinho foi embora EAUEHAUEHAUEAHUEAHUAE

A Palavra Mágica: prova do livro

Minha prova do livro é terça-feira e eu tenho que ler A Palavra Mágica, de Moacyr Scliar, até lá, o problema é que eu não tenho esse livro, e eu não encontro em lugar nenhum, hoje eu tentei resolver esse problema lá na escola, mas eu não consegui nada, a não ser ódio profundo que agora sinto por uma burra que me sugeriu fazer a segunda chamada.

O fato de fazer a segunda chamada em si já é um problema:
1- A segunda chamada não é de graça, eu tenho que pagar, se não me engano, dez reais.
2- Mesmo que a segunda chamada fosse de graça, se eu não consegui em dois meses a poga do livro, imagina se eu consigo até segunda chamada.
3- Mesmo se eu conseguisse, a segunda chamada é o dobro, literalmente, da primeira, e isso não é justo, não é justo eu fazer duas provas só porque eu não encontrei o livro, e isto não sendo proposital.
4- Ainda que fosse justo, eu simplesmente não posso ir à escola à tarde, minha mãe trabalha e obviamente que eu não posso dirigir.

Conclusão: é óbvio que eu não vou fazer a segunda chamada, e essa mulher vai se ver comigo, e vai mesmo.

segunda-feira, 20 de setembro de 2010

Selo *----*

Eu ganhei um selinho! Morry '-'
Foi da Amanda, o blog dela aqui *O*













Regras:

Informamos aos seguintes indicados que devem postar o selo em seu blog, sendo em postagem fixa ou não, e indicar mais 10 blogs ao blog de ouro. Se você foi indicado, indique e avise os responsáveis pelos blogs que você indicou. Por favor, sejam educados respondam e postem o selo, pois é muito chato falar com quem não lhe da atenção.

Eu tive um problema sério pra selecionar esses blogs, porque além de eu seguir poucos blogs, muitos dos blogs que eu sigo estão parados há dez milênios, ou pior ainda, tem um certo TEMA de postagens, então acho que nem três dos blogs que eu recomendei vão responder RIARIARIA
De qualquer maneira, estão aí minhas recomendações... *pausapararespirar*


E eu ainda preciso avisar os donos dos blogs disso... mas não agora, estou ocupada, er

Um dia eu ponho um nome decente nessa postagem '-'

Iaê manolada :D

Primeiro, e menos tenso, estou me perguntando porque será que eu sempre encontro imagens de pessoas parecidas com as que eu conheço .-.
Observe, er













Bom, tanto faz JJ

Depois... eu queria falar mal de alguma coisa, não que isso seja alguma coisa saudável, mas eu quero mesmo assim HUEAHUEA
Vou aproveitar uma conversa polêmica de ontem pra fazer essa postagem, ah, e ela não é pra ninguém em especial '-'

Olá leitor, você odeia quando esquecem o seu nome? Então acompanhe o meu raciocínio.
Quem é você? Você fez algo notável, digno de ser lembrado por todos?
Não estou te menosprezando, nada disso, vou mostrar quem eu sou:
Sou uma pessoa comum. É claro que tenho lá minhas diferenças, mas como qualquer um, tenho qualidades e defeitos de uma pessoa normal. Também nunca fiz nada de muito importante, como bater recordes, ter alguma doença rara, ser atriz, prefeita ou ex-Big-Brother, esqueça, nem os Big-Brotheres são lembrados JJ
Enfim, tenho uma raiva nem um pouco saudável das pessoas que fazem questão de ter seus nomes lembrados PO
Ora essa, todo o mundo faz centenas de coisas diariamente, conhece novas pessoas com frequência, por que é que eu deveria exigir que lembrassem meu nome?
Se você fica bravo quando esquecem o seu, me desculpe, mas... taí uma coisa que eu odeio em você '-' e vá se danar!
Se você é meu amigo e tem esse defeito dos infernos essa característica, pelo menos finja que não tem, pela poga da nossa amizade! --''

sexta-feira, 17 de setembro de 2010

Choquei com a nova regra dos hífens

A nova regra diz que quando a primeira palavra terminar com vogal e a segunda começar com R, as palavras são juntas e o R dobra, um perigo para os hipopotomonstrosesquipedaliofóbicos HEUAHEUEHAUHEHAU

Observe os exemplos e fique chocado:
Antirreligioso, semirreta, e o mais apavorante de todos: pseudorrevolucionário. Tenso, não? O_O

quinta-feira, 16 de setembro de 2010

Desabafos de um vegetariano

Morry com esse vídeo er
Não sou vegetariana, mas eu amay EHAUHEAUHEAUHEAU

Escola?

Eu estou meio sem nada pra postar, então aqui vai mais uma longa postagem falando sobre minhas opiniões, er.
Eu vou falar o que eu acho de estudar, escola, matérias, essas coisas '-'
Normalmente eu não gosto de estudar [com algumas exceções], mas eu acho que é uma coisa importante e acabo estudando mesmo assim, ah, e tem aquela coisa que as pessoas dizem, "adoro escola, odeio estudar", isso definitivamente não me descreve JJ
Pra começar que eu não adoro escola, muito pelo contrário. Eu já estudei em algumas escolas legais e tal, mas eu vejo tantos problemas nas escolas que eu não consigo me divertir nelas '-'
E, apesar de estudar não ser lá meu passatempo preferido, eu não diria que odeio.
Uma coisa que me incomoda profundamente são as coisas estúpidas que a gente é obrigado a fazer nas escolas, como usar uma calça do uniforme horrível e super grudada no corpo, ser obrigado a usar tênis e não poder chegar atrasado.
Tudo bem que, obrigando os alunos a entrarem em sala só na segunda aula quando chegam atrasados, a escola os incentiva a ser pontuais, mas eu acho que alguém na oitava série já deveria ter tal responsabilidade PO

Ah, e tem os professores...
É um assunto meio polêmico, e pra piorar algumas pessoas da escola acessam esse blog, então eu não vou falar mal de nenhum professor em especial q
Eu gosto de professores chatos, daqueles que cobram todas as tarefas e não aceitam encheção de linguiça na prova, e que ensinam bem e não deixam ninguém com dúvidas.
Tudo bem que normalmente as pessoas odeiam esses professores, ah sim, no ano passado minha professora de português era simplesmente fabulosa, a Eloete, até hoje eu me lembro das coisas que ela ensinou, mas o pessoal não gostava dela '-'
Uma coisa que eu detesto são aqueles professores "bonzinhos", vulgo idiotas que não sabem controlar nem meia dúzia de alunos, e é o tipo de professor que os alunos amam, e que não ensina porcaria nenhuma. Pra piorar esses professores quase sempre são analfabetos e não conseguem manter o foco no conteúdo, mudando de assunto o tempo todo e atrasando a matéria, às vezes eu fico me perguntando como as escolas contratam um professor que tem o QI menor que o de um chiclete amassado '-'

Agora vou falar sobre as matérias.
Eu não gosto de uma matéria por completo, sempre tem alguma coisa ou outra que eu não goste, e acho que isso também depende muito do professor, acreditem que eu já gostei de educação física!!!1
Artes: meldeus, eu a-do-ro artes, não estou falando daquela coisa idiota de fazer uns desenhos toscos e pintar com tinta guache, estou falando da História da Arte, onde a gente aprende sobre os movimentos artísticos e os pintores representantes, isso é fascinante :D
Português: é meio complicado dizer que gosto ou que não gosto, eu adoro estudar orações, verbos, vocabulário, às vezes até interpretação de texto, mas eu de-tes-to morfologia, não consigo entender nada dessa joça JJ
Matemática: eu gosto de matemática, mas eu não tenho muita paciência, de equações e geometria eu adogo, mas eu não gosto de um monte de coisas também, principalmente se envolvem divisões enormes e raízes inimagináveis.
Ciências: de biologia e química eu gosto, mas física... não sei se o problema é com o professor ou com a matéria, mas eu tenho um problema sério com aquelas fórmulas q
História: eu adoro história desde a quinta série, só não gostava antes porque não via utilidade no que eu aprendia na época, e ainda hoje não vejo, acho que nunca aprendi nada de importante em história antes da quinta série, só coisas idiotas e decorebas [e inúteis], mas depois disso tudo mudou, aprendi coisas incríveis sobre o mundo todo e sobre o Brasil, sem falar que a História me ajuda a formar mais ou menos meu senso crítico (:
Geografia: difícil não é, mas eu acho chato.
Educação física: eu gosto de brincadeiras, como queimada ou rouba bandeira, gosto de alongamento, recreação livre, como brincar com bambolê ou de toquinho com a bola de vôlei, e de alguns exercícios de treino, como passes de bola de basquete, como sacar no vôlei e coisa e tal, mas eu odeio, com todas as minhas forças, os esportes. O problema não é nem com os esportes, é com as pessoas er Eu fico horrorizada com os trogloditas que as pessoas viram quando estão jogando, pra elas qualquer laço de amizade deixa de existir, e xingamentos são gritados a todo momento, os inimigos viram arqui-inimigos, e você leva boladas, chutes e empurrões; se tentar pegar a bola "sai pra lá, deixa que eu faço!", se não tentar "pega a droga da bola, porr@!!", enfim, a Educação Física só serve pra você ficar suado, brigado com os amigos, e machucado --''
Redação: eu adoro redação, principalmente as dissertações, como você pode ver, passo o tempo dando minhas opiniões sobre tudo aqui no blog, as redações são como um breve momento de alegria na escola *-----*
Inglês: eu gosto de inglês, mas o inglês nas escolas é fraco e chato '-' eu não tenho espanhol na minha escola, mas eu já tive, e mesmo achando muito sexy, não gosto, é muito complicado T_T
Informática: quem foi o babaca que inventou de "ensinar" informática nas escolas? Eu nunca aprendi nada nessas aulas a não ser como fical mortalmente entediada er
Robótica: quase nenhuma escola tem essa matéria, mas eu acho bem legal, é divertido montar e programar robôs *-----*

domingo, 12 de setembro de 2010

Esmaltes *----*

Eu consegui dois esmaltes magavilhosos *----*
Um azul marinho quase preto, mas ele é meio metálico, meio perolado, não sei explicar q
E o outro, o meu sonho de consumo er, é uma base fosca :D
Dá pra passar essa base por cima de qualquer esmalte, e ele fica fosco *----*

Aqui os esmaltes :D













Nessa foto eu passei só o azul.














Nessa eu passei a base fosca por cima ;D

Aprendiz de Feiticeiro

Eu assisti esse filme ontem, dublado, infelizmente --''
Mas eu gostay, é super legal :D
E a trilha sonora é fabulosamente fabulosa, tocou até Jimmy Eat World -q

Simulado

Finalmente acertei um número de questões razoável, 30 ou 31, não tenho certeza :D
Acho que com isso eu consigo 10 '-'

Nos dois primeiros simulados eu tinha tirado 10, depois eu tirei 5 e só agora acho que vou conseguir 10 de novo, e o pior é que sempre ficava faltando 1 ou 2 questões pra tirar 10 D:

Sim, estou enchendo linguiça RIARIARIA

Tchau o/

quinta-feira, 9 de setembro de 2010

Esqueci D:

Eu ia postar alguma coisa aqui, mas não me lembro o que era, comolidar? :'(

Vou tentar improvisar... de novo HEUAHEAU

Eu ainda nem fiz as unhas tartarugas mutantes ninjas e já tenho mais um plano unhínico '-'
Eu pretendo fazer unhas do pacman :D















Meldeus, que gracinha *-----*

Estou pensando seriamente em postar mais alguma coisa polêmica, mas ainda tenho que planejar EHAUEHAU ou não -q


















Isso explica muita coisa, eu acho JJ
Sério, euri muito quando vi essa foto '-'

terça-feira, 7 de setembro de 2010

Tarefa gay de matemática e Nosso Lar

A matéria que estou estudando em matemática é muito chata T_T
Distribuição de frequência nem é uma coisa tão chata assim, ok. Mas aquelas tabelas com 4846551894156 números estão me deixando doida }:[
Eu tive que dividir uns números lá em 7 classes, mas a tarefa era praticamente impossível pra mim HUAEHUAHEAU
Aí eu pintei tudo da cor do arco-íris pra ficar mais fácil que encontrar os números -Q

E eu fui assistir um tal de Nosso Lar, um filme espírita '-'
Eu achei engraçado, minha amiga achou tedioso, mas o mais estranho foi um carinha do nosso lado que CHOROU no filme HUEAHEUAHUA
MELDEUS, nem se ele fosse espírita isso seria normal O_O
O filme definitivamente não é de chorar xD
Bom, eu não recomendo, a menos que você seja espírita ou ache filmes espíritas engraçados.

E apesar de ter achado engraçado, não significa que gostay HEUAHUAHAU

sexta-feira, 3 de setembro de 2010

Mudança de planos

Eu ia postar um desenho que eu fiz, mas como ele foi roubado... HEAUEHAUHEUA
Vou postar qualquer coisa -rs
Aqui uma trilha sonora para o roubo do meu desenho HEUAHEAEAU xD


Eu odeio café, primeiro porque eu não gosto de bebidas quentes, e também porque café é amargo e fedido '-'

Tem um site legal que se chama We Heart It, essa é a minha página: http://weheartit.com/ladycapim :D
.
Aqui no buraco onde eu moro tá um calor infernal T_T
Alguém me socorra :'(
.
ER, tchau?